Programa Bilingüe

El programa bilingüe se imparte en todos los niveles de la ESO así como en el ciclo de Bachillerato. Como centro bilingüe, el IES Gerena consta de áreas no lingüísticas cuyos contenidos se imparten en inglés: Matemáticas, Biología, Música, Geografía e Historia, Educación Física, Filosofía  y Educación Plástica y Visual y distribuidas de la siguiente forma:

  • 1º ESO: Inglés, Biología bilingüe y Educación Plástica y Visual bilingüe
  • 2º ESO: Inglés, Música bilingüe y Matemáticas bilingüe
  • 3º ESO: Inglés, Geografía e Historia bilingüe, Educación Física bilingüe
  • 4º ESO: Inglés, Geografía e Historia bilingüe, Educación Física bilingüe
  • 1º Bachillerato: Inglés, Filosofía bilingüe y Educación Física bilingüe

Para el desarrollo del proyecto bilingüe, el centro cuenta con profesorado especialista de inglés y con profesorado habilitado para impartir las ANL (asignaturas no lingüísticas) en inglés. Asimismo, el centro dispone de dos auxiliares de conversación el curso 2019-20, cuya principal tarea es la de ayudar al profesorado de las ANL bilingües ayudando a producir materiales bilingües para las diferentes asignaturas, reforzar las destrezas orales del alumnado, proporcionar un modelo de corrección fonética y gramatical y acercar al alumnado a la cultura del país de origen de los auxiliares.

La participación en un programa Bilingüe es beneficiosa para el IES y para nuestros alumnos ya que:

  • Produce un efecto positivo en el crecimiento intelectual y mejora y enriquece el desarrollo mental del alumnado.
  • Mejora la comprensión y producción en la lengua extranjera debido a una mayor exposición.
  • Uso de la lengua extranjera para aprender a la vez que para comunicarse.
  • Abre la puerta a otras culturas y ayuda a que el alumno entienda y aprecie a las personas de otros países así como su cultura.
  • Normaliza el uso del inglés en las acciones cotidianas dentro del aula, no limitándolo a la hora de inglés.
  • Prepara al alumnado para vivir en una sociedad plurilingüe.

Gran parte de la comunidad educativa participa en el uso del inglés en el centro.

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